BẢN TIN TRUNG HỌC CƠ SỞ - 15/02/2021

NHỮNG BÀI VIẾT CỦA CÔ WRIGHT...

Ngày 15 tháng 2

Bạn có thể tự hỏi giáo viên và nhân viên làm gì trong những ngày phát triển chuyên môn (PD) khi con bạn không có trường học. Tùy thuộc vào thời gian trong năm, chương trình nghị sự của chúng tôi cho những ngày này khác nhau.  Nhiều lần giáo viên đang làm việc để phát triển chương trình giảng dạy hoặc hoàn thành việc chấm điểm và thẻ báo cáo trong khi các lần khác nhân viên đang tham gia vào việc học của chúng tôi về nhiều chủ đề khác nhau. 

Ngày PD thứ Sáu tuần trước tập trung vào sự đa dạng, công bằng và hòa nhập. Là một trường học, chúng tôi đã tham gia vào công việc xung quanh các chủ đề này trong nhiều năm. Là một nhân viên, chúng tôi tiếp tục tự suy ngẫm cần thiết để chúng tôi nhận thức được thành kiến của chính mình. Chúng tôi tiếp tục xây dựng năng lực trong khả năng cung cấp không gian an toàn cho học sinh của mình để có những cuộc trò chuyện can đảm xung quanh sự đa dạng, công bằng và hòa nhập. 

Dưới đây là tổng quan ngắn gọn về các phiên Zoom khác nhau mà chúng tôi may mắn tham gia:

HỘI THOẠI & KẾT NỐI DẪN ĐẾN GIẢI PHÓNG

Diễn giả Phil Boyd là Trợ lý Giám đốc Dịch vụ Nhân sự trong

Học khu Ferguson-Florissant và phục vụ như một thành viên hội đồng quản trị tích cực của Forward Through Ferguson. Phiên họp này đã xem xét ý nghĩa của giải phóng và giải phóng giáo dục như thế nào

có thể là một công cụ để giải phóng. Ông đã chia sẻ các chiến lược và ý tưởng lớn về cách thiết kế văn hóa giải phóng trong các lớp học hoặc phòng ban của chúng tôi. Ngoài ra còn có cuộc trò chuyện về mối liên hệ trực tiếp để hiểu cách tự chăm sóc bản thân có thể được giải phóng tích cực. 

TẠO RA NHỮNG CUỘC TRÒ CHUYỆN CAN ĐẢM XUNG QUANH CHỦNG TỘC TRONG LỚP HỌC

Ông Jesse Ross đã nói chuyện với chúng tôi về cách tạo ra các cuộc trò chuyện can đảm xung quanh chủng tộc trong lớp học có thể khó điều hướng nếu bạn chưa được đào tạo về những việc cần làm. Nó cũng có thể được

khó khăn nếu bạn chưa làm nhiều công việc xung quanh việc hiểu nền tảng văn hóa của riêng bạn. Trong cuộc trò chuyện này, chúng tôi đã thảo luận về các cách để nâng cao nhận thức của bạn và nhận ra rằng không có nền văn hóa nào tốt hơn văn hóa khác. Chúng tôi đã có thể chia sẻ cách công khai chia sẻ sự thất vọng nhưng chuyển từ phán đoán và kháng cự sang tăng trưởng và phát triển. 

ĐA DẠNG, CÔNG BẰNG, CÔNG VIỆC HÒA NHẬP: TRAO QUYỀN CHO TRẺ EM & CÔNG VIỆC CHÍNH SÁCH CẤP NHÀ NƯỚC

Diễn giả Tiến sĩ Howard Fields là Trợ lý Giám đốc Nhân sự trong

Học khu Kirkwood, Đồng sáng lập của Black Males in Education St. Louis, 2020

Hiệu trưởng xuất sắc tiểu học quốc gia từ Missouri và Giáo sư phụ trợ tại Đại học bang Harris-Stowe và Tiến sĩ Darryl Diggs là Hiệu trưởng tại Trường Trung học Hardin, Đồng sáng lập của Black Males in Education St. Louis, và cựu Trợ lý Hiệu trưởng tại Trường Trung học Parkway South.

Tiến sĩ Fields và Tiến sĩ Diggs đã có một cuộc thảo luận sâu sắc về công việc họ đang làm trong lớp học, ngoài cộng đồng và ở cấp tiểu bang liên quan đến Chống thiên vị và Chống phân biệt chủng tộc. 

THIÊN VỊ NGẦM

Hội nghị Quốc gia về Cộng đồng và Công lý của Metropolitan St. Louis

(NCCJ St. Louis) đã thúc đẩy sự hiểu biết và tôn trọng giữa tất cả các chủng tộc, tôn giáo và văn hóa thông qua các chương trình vận động và giáo dục nắm bắt sự đa dạng, tự nhận thức và thay đổi toàn cộng đồng. Trong phiên này, một người cố vấn có kinh nghiệm đã khám phá ra sự thiên vị ngầm và nó là gì, thành kiến ngầm của chúng ta và ảnh hưởng đến chúng ta như thế nào, và làm thế nào chúng ta có thể tạo ra sự thay đổi và hiểu biết.

VI PHẠM

Diễn giả Phil Hunsberfer là đồng sở hữu của Educational Equity Consultants, một cơ quan địa phương hợp tác với nhiều khu học chánh để giải quyết các chủ đề về chủng tộc và công bằng. Một vi phạm là một bình luận hoặc hành động có chủ ý hoặc vô tình, thường là nhẹ hoặc tinh tế, truyền đạt tiêu cực đối với một người, nhóm hoặc văn hóa bị thiệt thòi.  Thông qua nghiên cứu và khám phá có liên quan, chúng tôi đã có thể xác định và giải quyết các vi phạm chủng tộc trong môi trường trường học.  

Mỗi diễn giả này đều mang đến nội dung vô cùng phong phú cho phép các cuộc trò chuyện trung thực và dễ bị tổn thương giữa các nhân viên của chúng tôi. Tôi vô cùng biết ơn rằng tôi thuộc về một tổ chức coi trọng công việc xung quanh sự đa dạng, công bằng và hòa nhập. Khi tôi tiếp tục hành trình học tập của mình, tôi hoan nghênh những cuộc trò chuyện can đảm về những chủ đề này và rất thích cơ hội để thảo luận thêm về công việc này với các anh em.  

Như mọi khi, đừng ngần ngại tiếp cận với bất kỳ câu hỏi hoặc mối quan tâm nào. 

Vui lòng

Kim

314.645.9600 (607)~kwright@premiercharterschool.org